עקב בצד אגודל – לעבר המטרה (הליך טיפולי)

לא פעם מגיע אלינו ילד/נער המבקש להשיג “אושר”, “שמחת חיים”, “בטחון עצמי”, “שיהיו לו חברים” … כמה מאתגרת ומורכבת מטרה המוגדרת באופן שכזה!

איך שלא נסתכל על זה, בחיים אנו מתקדמים צעד אחד, בכל פעם, על ידי קביעת מטרות קטנות כגדולות.

ובאמצעות עבודה קשה אנו פועלים בכדי להשיג את המטרות שהצבנו לעצמנו.

באותו האופן פועלים הילדים ובני הנוער גם אם הם לא מודעים לכך.

אך מה קורה כאשר אנו נתקלים בילדים/נערים שמגיעים אלינו למפגש ראשון ומתקשים

להציב לעצמם מטרה המוגדרת באופן חיובי וברת השגה עבורם?

הפעילות המוצעת נועדה לסייע לכם, המטפלים/המנחים, להנחות את הילד/הנער,

להגדיר,בדרך חוויתית, מטרה שתהיה חיובית וברת השגה

עבורו על ידי פסיעה של צעד אחד קדימה בכל פעם.

הפעילות הזו טומנת בחובה שתי מטרות:

• להגדיר מטרה עם הילד/הנער באופן חיובי וברת השגה עבורו.
• ליצור מחוייבות של הילד למטרות שהציב לעצמו.
• לעקוב אחר ההתקדמות לעבר המטרה, לעלות על רווחים משניים (במידה ויש) ולפתור אותם.