פעילויות וטכניקות פרטניות – ילדים ובני נוער
“נחש מה?” – פעילות ליצירת רפור (כימיה) עם בני נוער
אחד מהאתגרים שלנו, כמנחים העובדים עם בני נוער, הוא להבין את השפה בה הם עושים שימוש, הרבה לפני מציאת הקושי הנוכחי והמטרה אליה הם שואפים להגיע למידת השפה של בני הנוער מדגימה את הרעיון האמיתי, משפרת את כישורי הרפור (כימיה) ומאפשרת דו-שיח פתוח לצורך
להמשך קריאהפעילות “עבודת המוח”
כשילדים מגיעים לטיפול, במקרים רבים הם חוששים ולוקח להם זמן להיפתח , חששות אלו נובעים לרוב משום שהם לא מכירים את המטפל ומשום שזהו מצב חדש עבורם והם לא יודעים למה לצפות לרוב, ממפגש למפגש הם נפתחים, מבינים את הדינמיקה ונרתמים לתהליך הטיפולי מחקרים
להמשך קריאה“מלחמה” עם רגשות – משחק ליצירת מודעות רגשית
משחק פשוט זה יעיל מאד עם ילדים אשר להם מודעות מצומצמת לגבי רגשותיהם ורגשות בכלל בעזרת המשחק ניתן להרחיב את אוצר הרגשות וכמו כן לחקור רגשות ספציפיים הרלוונטיים לילד המשחק יכול לשמש הן להנחיה בקבוצה והן להנחיה פרטנית (במקרה של הנחיה פרטנית על המנחה
להמשך קריאההנחיית ילדים – הכנה לניתוח והתמודדות עם כאב
ארגז צבעי הקסם הדמיה זו נכתבה כמענה לכאב פיזי או ככלי להתמודדות עם קשיים רגשיים מומלץ כמבוא לצבוע עם הילד עם מכחולים וצבעי גועש מומלץ להציע לילד לעצום עיניים, אך זיכרו כי להרבה ילדים אין צורך באמת לעצום עיניים על מנת לדמיין, הם כמובן יכולים
להמשך קריאהמשחק חיים בסרט – תוכן חינם
היום בחרתי לשתף אתכם במשחק מאד נחמד שיכול להיות מאד שימושי, בהנחיית קבוצות הן של ילדים והן של מבוגרים, לצורך הכרות ויצירת אמפטיה בין המשתתפים, המשפרת באופן משמעותי גם את היכולת ליצור קשרים חברתיים וגם מעלה למודעות את השפעת תגובותיהם על האחר (
להמשך קריאה