פעילויות וטכניקות פרטניות – ילדים ובני נוער
אני והמחשבות שלי – טכניקה פרטנית
כשאני פוגש ילדים בקליניקה, הקושי שהם מעלים, לרוב מתבטא בצורה התנהגותית, "קשה לי להירדם לבד בלילה", "אף אחד לא משחק איתי בהפסקה", "אני רוצה להפסיק להרביץ לאח שלי", "קשה לי להזמין חברים הביתה" וכו' במקרים רבים, השינוי מתחיל מהרגע שהילדים הופכים למודעים
להמשך קריאההמיכל שאני – טכניקה פרטנית
מידי יום אני מנחה ילדים ובני נוער רבים אחד הנושאים שחוזרים על עצמם, הוא הקושי להבדיל בין עובדות לפרשנות והרגשות אשר נגזרים מהן ילדים ובני נוער רבים שרויים בפרשנות מעוותת היוצרת רגשות שמקשים על התפקוד שלהם בתחומים רבים בחייהם במקרים רבים, ללמד
להמשך קריאהסיפור הצלחה – טכניקה פרטנית
ילדים ובני נוער רבים, שאני פוגש בקליניקה, מתקשים להתמודד עם הקשיים שלהםעם אתגרים שאיתם הם נתקלים בחיי היום יום וכתוצאה מכך חווים קושי לצאת מהמצב שבו הם שרויים לאורך הזמן הבחנתי שהרבה יותר קל להם להשליך את הקשיים / האתגרים שהם חווים על אחרים - מה
להמשך קריאהבלון הרגשות – טכניקה פרטנית
ילדים רבים, המגיעים אלי לקליניקה, חווים עומס/הצפה של רגשות לא נעימים כגון: כעס, פחד, תסכול, חוסר אונים ועוד בכדי למפות את הקושי וליצור נתיב לעבר המצב הרצוי, לפני שאני מתחיל לעבוד איתם אני מאפשר להם לפרוק את הרגשות את העומס/ההצפה מזה שנים עושה שימוש
להמשך קריאהכיצד NLP יכול לעזור לילדים ובני נוער העוסקים בספורט?
לאורך השנים ילדים ובני נוער רבים, העוסקים בספורט תחרותי, הגיעו אלי לקליניקה על מנת להיעזר בכלים שה-NLP והדמיון המודרך מציעים בהסתכלות לאחור יכול לומר שרובם מבקשים להתגבר על: חרדה לפני ובזמן תחרויות, ירידות "בלתי מוסברות" בביצועים, ושיפור
להמשך קריאה“לבעוט בכעס” – טכניקה פרטנית – NLP לילדים ובני נוער
ילדים רבים המגיעים לקליניקה חווים המון כעס והם מבטאים אותו בדרכים אשר אינן מיטיבות איתם ועם סביבתם זה בא לידי ביטוי: בהתפרצויות זעם, אלימות כלפי ילדים אחרים, הרס עצמי או של רכוש לאורך השנים, אני שם לב שכשנותנים לילד/נער להביע את הכעסים שלו, בסביבה
להמשך קריאה“שינוי תסריט” – טכניקה פרטנית לעבודה עם ילדים ונוער
אחד הקשיים המרכזיים אצל ילדים ובני נוער, אשר סובלים מתגובות אימפולסיביות כמו: התקפי זעם, אלימות, חוצפה, צעקות וכו, הוא שהם לא מזהים את ההשלכות של תגובותיהם במילים אחרות, הם לא מודעים לכך שתגובה מורכבת מסדרה של התרחשויות המובילות לתוצאה רצויה/או לא
להמשך קריאה“עץ הרגשות” – טכניקה פרטנית
אחד האתגרים המרכזיים, בהנחיית ילדים ובני נוער, הוא להצליח ליצור מרחב הנותן לגיטימציה לרגשות ומאפשר להם להתבטא בחופשיות לא מעט פעמים אני פוגש ילדים ובני נוער, המגיעים אלי לקליניקה, מאד מאופקים ונצורים רגשית, לא מרגישים בנוח לבטא את
להמשך קריאה“הגוף שלי ואני” – טכניקה פרטנית
בהגדרה מילונית, דימוי גוף הוא האופן שבו אנו תופסים וחווים את האסתטיקה ומידת המשיכה אל גופנו דימוי גוף כולל את התפיסות, המחשבות, הרגשות והמשאלות הקשורות לצורתו וגודלו של הגוף בדור הזה, יותר מתמיד, חשופים הילדים ובני הנוער לכלל אמצעי התקשורת:
להמשך קריאה