פעילות “עבודת המוח”

כשילדים מגיעים לטיפול, במקרים רבים הם חוששים ולוקח להם זמן להיפתח , חששות אלו נובעים לרוב משום שהם לא מכירים את המטפל ומשום שזהו מצב חדש עבורם והם לא יודעים למה לצפות. לרוב, ממפגש למפגש הם נפתחים, מבינים את הדינמיקה ונרתמים לתהליך הטיפולי. מחקרים  מוכחים  כי קיים קשר בין פעילות יצירתית ומשחקים לבין התחושה של הילדים לבטא את עצמם בבטחה.

בשל כך בחרנו להציע פעילות אשר תסייע לכם, המטפלים, להסביר בפשטות על התהליך הטיפולי (כמובן שמצריך התאמה על פי הדרך הטיפולית), ולהוביל מונחים לבטא את עצמם, תוך כדי פעילות.

הפעילות המוצעת כאן, מתמקדת בשלב הראשון של ההיכרות בין מטופל למטפל וטומנת בחובה 3 מטרות:

1. הבהרת המטרה או הקושי של המונחה, התפקידים והתהליך הטיפולי.
2. להשתית סביבה טיפולית בטוחה ופתוחה.
3. ללקט מידע על הילד המטופל.